Learning Media and Technology Factor de impacto, indexación, clasificación

Learning Media and Technology es una revista académica dedicada a la publicación de investigaciones en el campo de Social Sciences. Taylor and Francis es el editor de esta prestigiosa revista.. El P-ISSN asignado a Learning Media and Technology es 1743-9884 y su forma abreviada es Learn Media Technol.

Learning, Media and Technology aims to stimulate debate on digital media, digital technology and digital cultures in education. The journal seeks to include submissions that take a critical approach towards all aspects of education and learning, digital media and digital technology - primarily from the perspective of the social sciences, humanities and arts. The journal has a long heritage in the areas of media education, media and cultural studies, film and television, communications studies, design studies and general education studies. As such, Learning, Media and Technology is not a generic ‘Ed Tech’ journal. We are not looking to publish context-free studies of individual technologies in individual institutional settings, ‘how-to’ guides for the practical use of technologies in the classroom, or speculation on the future potential of technology in education. Instead we invite submissions which build on contemporary debates such as: -The ways in which digital media interact with learning environments, educational institutions and educational cultures -The changing nature of knowledge, learning and pedagogy in the digital age -Digital media production, consumption and creativity in educational contexts -How digital media are shaping (and being shaped by) educational practices in local, national and global contexts -The social, cultural, economic and political nature of educational media and technology -The ways in which digital media in education interact with issues of democracy and equity, social justice and public good. Learning, Media and Technology analyses such questions from a global, interdisciplinary perspective in contributions of the very highest quality from scholars and practitioners in the social sciences, communication and media studies, cultural studies, philosophy, history as well as in the information and computer sciences

Learning Media and Technology Abreviatura : La abreviatura de la revista se refiere a la forma abreviada o acrónimo utilizado para representar el título completo de una revista académica. Es una forma comúnmente utilizada para hacer referencia, indexar y citar revistas en publicaciones académicas, bibliografías y bases de datos.

La abreviatura de Learning Media and Technology es Learn Media Technol

Learning Media and Technology Clasificación : La clasificación de revistas se refiere al proceso de evaluar y clasificar revistas académicas (Learning Media and Technology) basándose en varios criterios, como el factor de impacto, las métricas de citas, las evaluaciones de expertos y otros indicadores. Los sistemas de clasificación buscan proporcionar una indicación de la calidad, influencia y prestigio de una revista en un campo o disciplina específica.

La clasificación de Learning Media and Technology es 1462 (2025)

Learning Media and Technology Factor de impacto : El factor de impacto es una métrica utilizada para evaluar la influencia y significado de las revistas académicas en sus respectivos campos. A menudo se calcula anualmente y mide el número promedio de citas recibidas por los artículos publicados en una revista durante un período específico.

El Factor de Impacto de Learning Media and Technology es 5.5 (2025)

Learning Media and Technology SCImago : SCImago Journal Rank (SJR) es una métrica y base de datos desarrollada por SCImago Lab que proporciona información sobre la influencia científica y el prestigio de las revistas académicas. SCImago es un grupo de investigación independiente con sede en España y se centra en el análisis bibliométrico y la clasificación de revistas científicas.

El SJR deLearning Media and Technology es 1.879

Learning Media and Technology Tasa de aceptación : La tasa de aceptación de una revista se refiere al porcentaje de manuscritos o artículos de investigación que son aceptados para su publicación en una revista en particular, de todos los envíos recibidos dentro de un período específico. Es una medida que proporciona información sobre la selectividad y competitividad del proceso editorial de una revista.

La tasa de aceptación de Learning Media and Technology es 19%

Learning Media and Technology Índice H : El índice h de una revista es una métrica que mide el impacto e influencia de una revista académica en función de sus publicaciones y el número de citas que reciben esas publicaciones. Se deriva del concepto del índice h del autor, que evalúa el impacto de un investigador individual en función de sus artículos más citados.

El índice h de Learning Media and Technology es 56

Learning Media and Technology Indexación : La indexación de una revista se refiere al proceso de incluir una revista en una base de datos o índice consultable que categoriza y organiza publicaciones académicas. Los servicios de indexación buscan facilitar a los investigadores, académicos y lectores la búsqueda y acceso a artículos de diversas revistas en un campo o disciplina específica.

El Learning Media and Technology El indexado en

• Web of Science
• UGC
• Scopus
• Google Scholar

Una revista indexada indica que ha pasado por un proceso de revisión exhaustiva por parte de un indexador de revistas para cumplir con criterios y requisitos específicos.

Learning Media and Technology Tarifa de envío : Las tarifas de envío de artículos, también conocidas como tarifas de envío de manuscritos o tarifas de procesamiento, son cargos impuestos por algunas revistas a los autores por enviar sus artículos de investigación para su consideración de publicación. Estas tarifas son independientes de cualquier cargo de publicación o procesamiento de artículos (APCs) que puedan estar asociados con los manuscritos aceptados.

La tarifa de envío de Learning Media and Technology es 2750 GBP

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• PubMed
• Scopus
• SCImago