Journal of the Learning Sciences インパクトファクター、インデックス、ランキング

Journal of the Learning Sciences は学術ジャーナルであり、 Social Sciences. Taylor and Francis はこの名高いジャーナルの出版社です。. に割り当てられたP-ISSNは Journal of the Learning Sciences は 1050-8406 であり、略称は J Learn Sci.

Journal of the Learning Sciences (JLS) is one of the two official journals of the International Society of the Learning Sciences ( www.isls.org). JLS provides a multidisciplinary forum for research on education and learning that informs theories of how people learn and the design of learning environments. It publishes research that elucidates processes of learning, and the ways in which technologies, instructional practices, and learning environments can be designed to support learning in different contexts.

JLS articles draw on theoretical frameworks from such diverse fields as cognitive science, sociocultural theory, educational psychology, computer science, and anthropology. Submissions are not limited to any particular research method, but must be based on rigorous analyses that present new insights into how people learn and/or how learning can be supported and enhanced.

Successful submissions should position their argument within extant literature in the learning sciences. They should reflect the core practices and foci that have defined the learning sciences as a field: privileging design in methodology and pedagogy; emphasizing interdisciplinarity and methodological innovation; grounding research in real-world contexts; answering questions about learning process and mechanism, alongside outcomes; pursuing technological and pedagogical innovation; and maintaining a strong connection between research and practice.

JLS invites studies of learning in a broad range of contexts, including formal learning environments as well as learning in informal contexts. Relevant settings can include schools, higher education, community settings, museums, workplaces, play spaces, and family life, as well as online and virtual worlds. Domains of learning can include subject areas, such as literacy, history, science or mathematics, as well as other domains, such as teaching expertise, medical diagnosis, or craft knowledge. Research that problematizes disciplinary boundaries is also welcome. Work that foregrounds the design of innovative technologies for learning is a priority for JLS. In all cases, however, the fundamental focus is on understanding the processes, tools, and contexts, as well as outcomes, of learning in its myriad forms.

JLS articles draw on theoretical frameworks from such diverse fields as cognitive science, sociocultural theory, educational psychology, computer science, and anthropology. Submissions are not limited to any particular research method, methodology, or theoretical framework, but must be based on rigorous analyses that present new insights into how people learn and/or how learning can be supported and enhanced. Manuscripts should carefully describe the methods used, and justify their fit to the research questions that are posed in the manuscript.

Journal of the Learning Sciences 略語 : ジャーナル略語とは、学術雑誌の完全なタイトルを表すために使用される短縮形や頭字語のことです。これは学術出版物や参考文献、データベースでのジャーナルの参照、索引付け、引用に役立つ一般的に使用される略記法です。

の略語 Journal of the Learning Sciences は J Learn Sci

Journal of the Learning Sciences ランキング : ジャーナルのランキングは、学術雑誌を評価・分類するプロセスを指します (Journal of the Learning Sciences) インパクトファクターや引用指標、専門家の評価、その他の指標など、さまざまな基準に基づいて行われます。ランキングシステムは、特定の分野や学問領域内でのジャーナルの品質、影響力、名声を示すことを目指しています。

のランキング Journal of the Learning Sciences は 1260 (2025)

Journal of the Learning Sciences インパクトファクター : インパクトファクターは、学術雑誌の影響力と重要性を評価するための指標です。通常、年次で計算され、特定の期間内にジャーナルに掲載された論文が受け取った平均引用数を測定します。

のインパクトファクター Journal of the Learning Sciences は 3.8 (2025)

Journal of the Learning Sciences SCImago : SCImago Journal Rank（SJR）は、SCImago Labが開発した指標およびデータベースであり、学術雑誌の科学的な影響力と名声に関する情報を提供します。SCImagoはスペインに拠点を置く独立した研究グループであり、科学雑誌の計量分析とランキングに特化しています。

のSCImagoJournal of the Learning Sciences は 2.267

Journal of the Learning Sciences 採用率 : ジャーナルの採用率とは、特定の期間内に受け取った総投稿数に対して、特定のジャーナルに掲載される原稿または研究論文の割合を指します。これは、ジャーナルの編集プロセスの選択性と競争力についての洞察を提供する指標です。

の採用率 Journal of the Learning Sciences は 6%

Journal of the Learning Sciences H指数 : ジャーナルのh指数は、その出版物とそれらの出版物が受けた引用数に基づいて学術雑誌の影響力と影響を測定する指標です。これは、研究者のh指数の概念から派生しており、最も引用された論文に基づいて個々の研究者の影響を評価します。

のh指数 Journal of the Learning Sciences は 105

Journal of the Learning Sciences インデックス : ジャーナルのインデックス作成は、学術出版物を分類し整理する検索可能なデータベースや索引にジャーナルを含めるプロセスを指します。インデックスサービスは、特定の分野や学問領域内のさまざまなジャーナルの記事を研究者や読者が発見しアクセスしやすくすることを目指しています。

この Journal of the Learning Sciences この にインデックス化されました

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インデックス化されたジャーナルは、ジャーナルのインデクサーによる徹底的な審査プロセスを経て、特定の基準と要件を満たしていることを示しています。

Journal of the Learning Sciences 投稿料 : 論文投稿料は、一部のジャーナルが著者に課す、研究論文を投稿して掲載を検討するための料金です。これらの料金は、受理された原稿に関連する出版料や論文処理料（APC）とは別です。

の投稿料 Journal of the Learning Sciences は USD 3650

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