Journal of School Psychology Facteur d'impact, Indexation, Classement

Journal of School Psychology est une revue universitaire dédiée à la publication de recherches dans le domaine de Social Sciences. Elsevier est l'éditeur de cette prestigieuse revue.. Le P-ISSN attribué à Journal of School Psychology est 0022-4405 et sa forme abrégée est J Sch Psychol.


Journal of School Psychology Objectifs et domaine

The Journal of School Psychology publishes original empirical articles and critical reviews of the literature on research and practices relevant to psychological and behavioral processes in school settings. JSP presents research on intervention mechanisms and approaches; schooling effects on the development of social, cognitive, mental-health, and achievement-related outcomes; assessment; and consultation. Submissions from a variety of disciplines are encouraged. All manuscripts are read by the Editor and one or more editorial consultants with the intent of providing appropriate and constructive written reviews.


Journal of School Psychology Détails


Titre du journal Journal of School Psychology
Abréviation J Sch Psychol
ISSN imprimé 0022-4405
ISSN en ligne 1873-3506
Rédacteur en chef Craig Albers
Sujet Social Sciences
Type d'accès Journal hybride
Facteur d'impact 5
SJR 2.160
SNIP 2.851
Classement 1130
Score de citation 7.5
Indice h 106
Quartiles Q1
Frais de publication d'article (APC) 2900 USD

✳️Aucun APC requis Social Sciences Journaux
Temps de révision 366 days
Statut 🟢 Active

Journal of School Psychology Abréviation

Journal of School Psychology Abréviation : L'abréviation de revue fait référence à la forme abrégée ou à l'acronyme utilisé pour représenter le titre complet d'une revue universitaire. Il s'agit d'un raccourci couramment utilisé qui facilite la référence, l'indexation et la citation des revues dans les publications universitaires, les bibliographies et les bases de données.

L'abréviation de Journal of School Psychology est J Sch Psychol


Journal of School Psychology Classement

Journal of School Psychology Classement : Le classement des revues désigne le processus d'évaluation et de classification des revues universitaires (Journal of School Psychology) sur la base de différents critères tels que le facteur d'impact, les mesures de citation, les évaluations d'experts et d'autres indicateurs. Les systèmes de classement visent à fournir une indication de la qualité, de l'influence et du prestige d'une revue dans un domaine ou une discipline spécifique.

Le classement de Journal of School Psychology est 1130 (2025)


Journal of School Psychology Facteur d'impact

Journal of School Psychology Facteur d'impact : Le facteur d'impact est une mesure utilisée pour évaluer l'influence et la signification des revues universitaires dans leurs domaines respectifs. Il est souvent calculé annuellement et mesure le nombre moyen de citations reçues par les articles publiés dans une revue sur une période spécifique.

Le facteur d'impact de Journal of School Psychology est 5 (2025)


Journal of School Psychology SCImago

Journal of School Psychology SCImago : SCImago Journal Rank (SJR) est une métrique et une base de données développées par SCImago Lab qui fournit des informations sur l'influence scientifique et le prestige des revues universitaires. SCImago est un groupe de recherche indépendant basé en Espagne et se concentre sur l'analyse bibliométrique et le classement des revues scientifiques.

Le SJR deJournal of School Psychology est 2.160


Journal of School Psychology Indice h

Journal of School Psychology Indice h : L'indice h de la revue est une métrique qui mesure l'impact et l'influence d'une revue universitaire sur la base de ses publications et du nombre de citations reçues par ces publications. Il est dérivé du concept de l'indice h de l'auteur, qui évalue l'impact d'un chercheur individuel sur la base de ses articles les plus largement cités.

L'indice h de Journal of School Psychology est 106


Journal of School Psychology Indexation

Journal of School Psychology Indexation : L'indexation des revues désigne le processus d'inclusion d'une revue dans une base de données ou un index consultable qui catégorise et organise les publications universitaires. Les services d'indexation visent à faciliter la découverte et l'accès aux articles de différentes revues dans un domaine ou une discipline spécifique pour les chercheurs, les universitaires et les lecteurs.

La Journal of School Psychology La

Une revue indexée indique qu'elle a fait l'objet d'un examen approfondi par un indexeur de revues pour répondre à des critères et exigences spécifiques.


Journal of School Psychology Frais de soumission

Journal of School Psychology Frais de soumission : Les frais de soumission d'articles, également appelés frais de soumission de manuscrits ou frais de traitement, sont des frais imposés par certaines revues aux auteurs pour la soumission de leurs articles en vue de leur publication. Ces frais sont distincts des frais de publication ou des frais de traitement d'articles (APC) qui peuvent être associés aux manuscrits acceptés.

Les frais de soumission de Journal of School Psychology est 2900 USD


Journal of School Psychology FAQ

est Journal of School Psychology revue dans PubMed?

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est Journal of School Psychology revue dans Scopus?

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est Journal of School Psychology revue dans UGC?

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est Journal of School Psychology revue dans Index Copernicus?

Non, Selon nos données les plus récentes, le Journal of School Psychology revue est ne figure pas dans Index Copernicus.

est Journal of School Psychology a prédateur revue?

Non, Journal of School Psychology revue est ne figure pas a prédateur revue.


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