Journal of Computer Assisted Learning インパクトファクター、インデックス、ランキング

Journal of Computer Assisted Learning は学術ジャーナルであり、 Social Sciences. Wiley Blackwell はこの名高いジャーナルの出版社です。. に割り当てられたP-ISSNは Journal of Computer Assisted Learning は 0266-4909 であり、略称は J Comput Assist Learn.

The Journal of Computer Assisted Learning is an international peer-reviewed journal which covers the whole range of uses of information and communication technology to support learning and knowledge exchange. It aims to provide a medium for communication among researchers as well as a channel linking researchers, practitioners, and policy makers. JCAL is also a rich source of material for master and PhD students in areas such as educational psychology, the learning sciences, instructional technology, instructional design, collaborative learning, intelligent learning systems, learning analytics, open, distance and networked learning, and educational evaluation and assessment. This is the case for formal (e.g., schools), non-formal (e.g., workplace learning) and informal learning (e.g., museums and libraries) situations and environments. Volumes often include one Special Issue which these provides readers with a broad and in-depth perspective on a specific topic. First published in 1985, JCAL continues to have the aim of making the outcomes of contemporary research and experience accessible. During this period there have been major technological advances offering new opportunities and approaches in the use of a wide range of technologies to support learning and knowledge transfer more generally. There is currently much emphasis on the use of network functionality and the challenges its appropriate uses pose to teachers/tutors working with students locally and at a distance. JCAL welcomes: -Empirical reports, single studies or programmatic series of studies on the use of computers and information technologies in learning and assessment -Critical and original meta-reviews of literature on the use of computers for learning -Empirical studies on the design and development of innovative technology-based systems for learning -Conceptual articles on issues relating to the Aims and Scope

Journal of Computer Assisted Learning 略語 : ジャーナル略語とは、学術雑誌の完全なタイトルを表すために使用される短縮形や頭字語のことです。これは学術出版物や参考文献、データベースでのジャーナルの参照、索引付け、引用に役立つ一般的に使用される略記法です。

の略語 Journal of Computer Assisted Learning は J Comput Assist Learn

Journal of Computer Assisted Learning ランキング : ジャーナルのランキングは、学術雑誌を評価・分類するプロセスを指します (Journal of Computer Assisted Learning) インパクトファクターや引用指標、専門家の評価、その他の指標など、さまざまな基準に基づいて行われます。ランキングシステムは、特定の分野や学問領域内でのジャーナルの品質、影響力、名声を示すことを目指しています。

のランキング Journal of Computer Assisted Learning は 1580 (2025)

Journal of Computer Assisted Learning インパクトファクター : インパクトファクターは、学術雑誌の影響力と重要性を評価するための指標です。通常、年次で計算され、特定の期間内にジャーナルに掲載された論文が受け取った平均引用数を測定します。

のインパクトファクター Journal of Computer Assisted Learning は 5 (2025)

Journal of Computer Assisted Learning SCImago : SCImago Journal Rank（SJR）は、SCImago Labが開発した指標およびデータベースであり、学術雑誌の科学的な影響力と名声に関する情報を提供します。SCImagoはスペインに拠点を置く独立した研究グループであり、科学雑誌の計量分析とランキングに特化しています。

のSCImagoJournal of Computer Assisted Learning は 1.629

Journal of Computer Assisted Learning 採用率 : ジャーナルの採用率とは、特定の期間内に受け取った総投稿数に対して、特定のジャーナルに掲載される原稿または研究論文の割合を指します。これは、ジャーナルの編集プロセスの選択性と競争力についての洞察を提供する指標です。

の採用率 Journal of Computer Assisted Learning は 16%

Journal of Computer Assisted Learning H指数 : ジャーナルのh指数は、その出版物とそれらの出版物が受けた引用数に基づいて学術雑誌の影響力と影響を測定する指標です。これは、研究者のh指数の概念から派生しており、最も引用された論文に基づいて個々の研究者の影響を評価します。

のh指数 Journal of Computer Assisted Learning は 105

Journal of Computer Assisted Learning インデックス : ジャーナルのインデックス作成は、学術出版物を分類し整理する検索可能なデータベースや索引にジャーナルを含めるプロセスを指します。インデックスサービスは、特定の分野や学問領域内のさまざまなジャーナルの記事を研究者や読者が発見しアクセスしやすくすることを目指しています。

この Journal of Computer Assisted Learning この にインデックス化されました

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インデックス化されたジャーナルは、ジャーナルのインデクサーによる徹底的な審査プロセスを経て、特定の基準と要件を満たしていることを示しています。

Journal of Computer Assisted Learning 投稿料 : 論文投稿料は、一部のジャーナルが著者に課す、研究論文を投稿して掲載を検討するための料金です。これらの料金は、受理された原稿に関連する出版料や論文処理料（APC）とは別です。

の投稿料 Journal of Computer Assisted Learning は $3950, £2650, €3300

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