Educational Research Review Impactfactor, Indexering, Ranking

Educational Research Review is een wetenschappelijk tijdschrift dat gewijd is aan het publiceren van onderzoek op het gebied van Social Sciences. Elsevier is de uitgever van dit gerenommeerde tijdschrift.. Het P-ISSN toegewezen aan Educational Research Review is 1747-938X en de afgekorte vorm hiervan is Educ Res Rev.


Educational Research Review Doelen & Scope

Educational Research Review is an international journal addressed to researchers and various agencies interested in the review of studies and theoretical papers in education at any level. The journal accepts high quality articles that are solving educational research problems by using a review approach. This may include thematic or methodological reviews, or meta-analyses. The journal does not limit its scope to any age range. The journal invites articles on the broad range of settings in which people learn and are educated (school settings, corporate training, formal or informal settings, etc.).


Educational Research Review Details


Tijdschrift titel Educational Research Review
Afkorting Educ Res Rev
ISSN afdrukken 1747-938X
Online ISSN 1878-0385
Hoofdredactie Hans Gruber
Onderwerp Social Sciences
Toegangstype Hybride tijdschriften
Impactfactor 11.7
SJR 3.269
SNIP 6.283
Ranking 422
Citatiescore 17.4
H-index 88
Kwartielen Q1
Artikelpublicatiekosten (APC) 4070 USD

✳️Geen APC vereist Social Sciences Tijdschriften
Beoordelingstijd 58 days
Staat 🟢 Actief
geïndexeerd

Educational Research Review Afkorting

Educational Research Review Afkorting : Tijdschriftafkorting verwijst naar de verkorte vorm of acroniem die wordt gebruikt om de volledige titel van een wetenschappelijk tijdschrift te vertegenwoordigen. Het is een veelgebruikte afkorting die helpt bij verwijzingen, indexering en citatie van tijdschriften in academische publicaties, bibliografieën en databases.

De afkorting van Educational Research Review is Educ Res Rev


Educational Research Review Ranking

Educational Research Review Ranking : Tijdschriftranking verwijst naar het proces van evaluatie en classificatie van wetenschappelijke tijdschriften (Educational Research Review) op basis van verschillende criteria, zoals impactfactor, citatiemetrics, expertbeoordelingen en andere indicatoren. Rankingsystemen streven ernaar om een indicatie te geven van de kwaliteit, invloed en prestige van een tijdschrift binnen een specifiek vakgebied of discipline.

De ranking van Educational Research Review is 422 (2025)


Educational Research Review Impactfactor

Educational Research Review Impactfactor : De impactfactor is een metriek die wordt gebruikt om de invloed en het belang van wetenschappelijke tijdschriften binnen hun respectievelijke vakgebieden te beoordelen. Het wordt vaak jaarlijks berekend en meet het gemiddelde aantal citaties dat artikelen ontvangen die in een tijdschrift zijn gepubliceerd gedurende een bepaalde periode.

De impactfactor van Educational Research Review is 11.7 (2025)


Educational Research Review SCImago

Educational Research Review SCImago : SCImago Journal Rank (SJR) is een metriek en database ontwikkeld door SCImago Lab die informatie biedt over de wetenschappelijke invloed en het prestige van wetenschappelijke tijdschriften. SCImago is een onafhankelijke onderzoeksgroep gevestigd in Spanje en richt zich op bibliometrische analyse en ranking van wetenschappelijke tijdschriften.

De SCImago vanEducational Research Review is 3.269


Educational Research Review H-index

Educational Research Review H-index : De h-index van een tijdschrift is een metriek die de impact en invloed van een wetenschappelijk tijdschrift meet op basis van de publicaties en het aantal citaties dat die publicaties ontvangen. Het is afgeleid van het concept van de auteur-h-index, die de impact van een individuele onderzoeker evalueert op basis van zijn meest geciteerde artikelen.

De H-index van Educational Research Review is 88


Educational Research Review Indexering

Educational Research Review Indexering : Tijdschriftindexering verwijst naar het proces van het opnemen van een tijdschrift in een doorzoekbare database of index die wetenschappelijke publicaties categoriseert en organiseert. Indexeringsdiensten hebben tot doel het voor onderzoekers, wetenschappers en lezers gemakkelijker te maken om artikelen uit verschillende tijdschriften binnen een specifiek vakgebied of discipline te ontdekken en te raadplegen.

De Educational Research Review De geïndexeerd

Een geïndexeerd tijdschrift geeft aan dat het een grondige beoordelingsprocedure heeft ondergaan door een tijdschriftindexer om aan specifieke criteria en eisen te voldoen.


Educational Research Review Inzendingskosten

Educational Research Review Inzendingskosten : Artikelindieningskosten, ook wel manuscriptindieningskosten of verwerkingskosten genoemd, zijn kosten die sommige tijdschriften aan auteurs in rekening brengen voor het indienen van hun onderzoeksartikelen ter overweging voor publicatie. Deze kosten zijn apart van eventuele publicatie- of artikelverwerkingskosten (APC's) die van toepassing kunnen zijn op geaccepteerde manuscripten.

De Indieningskosten van Educational Research Review is 4070 USD


Educational Research Review Veelgestelde Vragen

is Educational Research Review tijdschrift geïndexeerd in PubMed?

Nee, Op basis van onze meest recente gegevens, de Educational Research Review tijdschrift is niet genoteerd in PubMed.

is Educational Research Review tijdschrift geïndexeerd in Scopus?

Ja, volgens onze gegevens is de Educational Research Review tijdschrift is geïndexeerd in Scopus.

is Educational Research Review tijdschrift geïndexeerd in UGC?

Ja, volgens onze gegevens is de Educational Research Review tijdschrift is geïndexeerd in UGC.

is Educational Research Review tijdschrift geïndexeerd in Index Copernicus?

Nee, Op basis van onze meest recente gegevens, de Educational Research Review tijdschrift is niet geïndexeerd in Index Copernicus.

is Educational Research Review a Roofzuchtig tijdschrift?

Nee, Educational Research Review tijdschrift is niet a Roofzuchtig tijdschrift.


F T L W E