Contemporary Educational Psychology インパクトファクター、インデックス、ランキング

Contemporary Educational Psychology は学術ジャーナルであり、 Social Sciences. Elsevier はこの名高いジャーナルの出版社です。. に割り当てられたP-ISSNは Contemporary Educational Psychology は 0361-476X であり、略称は Contemp Educ Psychol.

Contemporary Educational Psychology publishes articles that involve the application of psychological theory and science to the educational process. Of particular relevance are descriptions of empirical research and the presentation of theory designed to either explicate or enhance the educational process. The journal places great value on the quality of research methodology. This includes the participant sample being representative of the intended population (and not just a sample of convenience), measures having demonstrated psychometric quality including both reliability and validity (avoiding, for example, excessive reliance on self-report measures), literature reviews that support the methods employed, and analyses that are both appropriate and accurately described. The journal publishes quantitative, qualitative, and single-subject design studies that involve the application of psychological science to an important educational process, issue, or problem.

The journal does not limit its scope to any age range. Articles dealing with the education of preschoolers, K-12 children, adults, and the elderly are all relevant if they apply psychological theory and science to the process of education. Likewise, articles that make a substantial contribution to the understanding of individual differences in the process of learning are also appropriate. The journal does not focus on a particular educational setting. Articles applying psychological theory and research methods in school settings, industry, or other formal or informal settings involving adults or children are relevant, assuming they are judged in the review process to advance the science of education.

Contemporary Educational Psychology 略語 : ジャーナル略語とは、学術雑誌の完全なタイトルを表すために使用される短縮形や頭字語のことです。これは学術出版物や参考文献、データベースでのジャーナルの参照、索引付け、引用に役立つ一般的に使用される略記法です。

の略語 Contemporary Educational Psychology は Contemp Educ Psychol

Contemporary Educational Psychology ランキング : ジャーナルのランキングは、学術雑誌を評価・分類するプロセスを指します (Contemporary Educational Psychology) インパクトファクターや引用指標、専門家の評価、その他の指標など、さまざまな基準に基づいて行われます。ランキングシステムは、特定の分野や学問領域内でのジャーナルの品質、影響力、名声を示すことを目指しています。

のランキング Contemporary Educational Psychology は 423 (2025)

Contemporary Educational Psychology インパクトファクター : インパクトファクターは、学術雑誌の影響力と重要性を評価するための指標です。通常、年次で計算され、特定の期間内にジャーナルに掲載された論文が受け取った平均引用数を測定します。

のインパクトファクター Contemporary Educational Psychology は 10.3 (2025)

Contemporary Educational Psychology SCImago : SCImago Journal Rank（SJR）は、SCImago Labが開発した指標およびデータベースであり、学術雑誌の科学的な影響力と名声に関する情報を提供します。SCImagoはスペインに拠点を置く独立した研究グループであり、科学雑誌の計量分析とランキングに特化しています。

のSCImagoContemporary Educational Psychology は 3.187

Contemporary Educational Psychology H指数 : ジャーナルのh指数は、その出版物とそれらの出版物が受けた引用数に基づいて学術雑誌の影響力と影響を測定する指標です。これは、研究者のh指数の概念から派生しており、最も引用された論文に基づいて個々の研究者の影響を評価します。

のh指数 Contemporary Educational Psychology は 123

Contemporary Educational Psychology インデックス : ジャーナルのインデックス作成は、学術出版物を分類し整理する検索可能なデータベースや索引にジャーナルを含めるプロセスを指します。インデックスサービスは、特定の分野や学問領域内のさまざまなジャーナルの記事を研究者や読者が発見しアクセスしやすくすることを目指しています。

この Contemporary Educational Psychology この にインデックス化されました

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インデックス化されたジャーナルは、ジャーナルのインデクサーによる徹底的な審査プロセスを経て、特定の基準と要件を満たしていることを示しています。

Contemporary Educational Psychology 投稿料 : 論文投稿料は、一部のジャーナルが著者に課す、研究論文を投稿して掲載を検討するための料金です。これらの料金は、受理された原稿に関連する出版料や論文処理料（APC）とは別です。

の投稿料 Contemporary Educational Psychology は $4310

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