Contemporary Education Dialogue Fattore di impatto, Indicizzazione, Classifica

Contemporary Education Dialogue è una rivista accademica dedicata alla pubblicazione di ricerche nel campo di Social Sciences. SAGE è l'editore di questa prestigiosa rivista.. L'ISSN-P assegnato a Contemporary Education Dialogue è 0973-1849 e la sua forma abbreviata è Contemp Educ Dialogue.

Contemporary Education Dialogue serves as an independent open forum for researchers and practitioners to sustain a critical engagement with issues in education by engendering a reflective space that nurtures the discipline and promotes inter-disciplinary perspectives. The peer-reviewed journal allows for a refinement of theoretical and practical basis for improving the quality of education, furthering the opportunity to directly create reflective classroom practices. It invites contributions by academicians, policy-makers and practitioners on various topics related to education, particularly elementary education. Discussions and responses to published articles are also welcome.

Contemporary Education Dialogue Abbreviazione : L'abbreviazione della rivista si riferisce alla forma abbreviata o acronimo utilizzato per rappresentare il titolo completo di una rivista accademica. È una forma abbreviata comunemente utilizzata che aiuta nel riferimento, nell'indicizzazione e nella citazione delle riviste nelle pubblicazioni accademiche, nelle bibliografie e nelle basi di dati.

L'abbreviazione di Contemporary Education Dialogue è Contemp Educ Dialogue

Contemporary Education Dialogue Classifica : La classifica delle riviste si riferisce al processo di valutazione e classificazione delle riviste accademiche (Contemporary Education Dialogue) in base a vari criteri, come il fattore di impatto, le metriche delle citazioni, le valutazioni degli esperti e altri indicatori. I sistemi di classifica mirano a fornire un'indicazione sulla qualità, l'influenza e il prestigio di una rivista all'interno di un determinato campo o disciplina.

La classifica di Contemporary Education Dialogue è 16976 (2025)

Contemporary Education Dialogue SCImago : SCImago Journal Rank (SJR) è una metrica e un database sviluppati da SCImago Lab che fornisce informazioni sull'influenza scientifica e il prestigio delle riviste accademiche. SCImago è un gruppo di ricerca indipendente con sede in Spagna che si occupa di analisi bibliometrica e classificazione delle riviste scientifiche.

Il SJR diContemporary Education Dialogue è 0.247

Contemporary Education Dialogue H-Index : L'indice h della rivista è una metrica che misura l'impatto e l'influenza di una rivista accademica in base alle sue pubblicazioni e al numero di citazioni ricevute da tali pubblicazioni. Deriva dal concetto di indice h dell'autore, che valuta l'impatto di un ricercatore individuale in base ai suoi articoli più citati.

L'H-Index di Contemporary Education Dialogue è 9

Contemporary Education Dialogue Indicizzazione : L'indicizzazione delle riviste si riferisce al processo di inclusione di una rivista in un database o indice consultabile che categorizza e organizza le pubblicazioni accademiche. I servizi di indicizzazione mirano a facilitare la scoperta e l'accesso agli articoli di varie riviste all'interno di un determinato campo o disciplina per ricercatori, studiosi e lettori.

Il Contemporary Education Dialogue Il indicizzato in

• UGC
• Scopus
• ProQuest
• J Gate
• Indian Citation Index
• Google Scholar

Una rivista indicizzata indica che è stata sottoposta a una rigorosa revisione da parte di un indice delle riviste per soddisfare determinati criteri e requisiti.

• Journal Website
• Scopus
• SCImago