Contemporary Education Dialogue Factor de impacto, indexación, clasificación

Contemporary Education Dialogue es una revista académica dedicada a la publicación de investigaciones en el campo de Social Sciences. SAGE es el editor de esta prestigiosa revista.. El P-ISSN asignado a Contemporary Education Dialogue es 0973-1849 y su forma abreviada es Contemp Educ Dialogue.

Contemporary Education Dialogue serves as an independent open forum for researchers and practitioners to sustain a critical engagement with issues in education by engendering a reflective space that nurtures the discipline and promotes inter-disciplinary perspectives. The peer-reviewed journal allows for a refinement of theoretical and practical basis for improving the quality of education, furthering the opportunity to directly create reflective classroom practices. It invites contributions by academicians, policy-makers and practitioners on various topics related to education, particularly elementary education. Discussions and responses to published articles are also welcome.

Contemporary Education Dialogue Abreviatura : La abreviatura de la revista se refiere a la forma abreviada o acrónimo utilizado para representar el título completo de una revista académica. Es una forma comúnmente utilizada para hacer referencia, indexar y citar revistas en publicaciones académicas, bibliografías y bases de datos.

La abreviatura de Contemporary Education Dialogue es Contemp Educ Dialogue

Contemporary Education Dialogue Clasificación : La clasificación de revistas se refiere al proceso de evaluar y clasificar revistas académicas (Contemporary Education Dialogue) basándose en varios criterios, como el factor de impacto, las métricas de citas, las evaluaciones de expertos y otros indicadores. Los sistemas de clasificación buscan proporcionar una indicación de la calidad, influencia y prestigio de una revista en un campo o disciplina específica.

La clasificación de Contemporary Education Dialogue es 16976 (2026)

Contemporary Education Dialogue SCImago : SCImago Journal Rank (SJR) es una métrica y base de datos desarrollada por SCImago Lab que proporciona información sobre la influencia científica y el prestigio de las revistas académicas. SCImago es un grupo de investigación independiente con sede en España y se centra en el análisis bibliométrico y la clasificación de revistas científicas.

El SJR deContemporary Education Dialogue es 0.247

Contemporary Education Dialogue Índice H : El índice h de una revista es una métrica que mide el impacto e influencia de una revista académica en función de sus publicaciones y el número de citas que reciben esas publicaciones. Se deriva del concepto del índice h del autor, que evalúa el impacto de un investigador individual en función de sus artículos más citados.

El índice h de Contemporary Education Dialogue es 9

Contemporary Education Dialogue Indexación : La indexación de una revista se refiere al proceso de incluir una revista en una base de datos o índice consultable que categoriza y organiza publicaciones académicas. Los servicios de indexación buscan facilitar a los investigadores, académicos y lectores la búsqueda y acceso a artículos de diversas revistas en un campo o disciplina específica.

El Contemporary Education Dialogue El indexado en

• UGC
• Scopus
• ProQuest
• J Gate
• Indian Citation Index
• Google Scholar

Una revista indexada indica que ha pasado por un proceso de revisión exhaustiva por parte de un indexador de revistas para cumplir con criterios y requisitos específicos.

Contemporary Education Dialogue Comité editorial : El comité editorial de una revista está compuesto por un grupo de expertos y académicos que desempeñan un papel crucial en el proceso de publicación. Por lo general, son seleccionados por el editor en jefe de la revista o el equipo editorial en función de su experiencia y reputación en el campo.

El Editor en Jefe de Contemporary Education Dialogue es Dr. Disha Nawani

Contemporary Education Dialogue Convocatoria de artículos : Contemporary Education Dialogue invita a contribuciones originales de investigación para su consideración de publicación en Contemporary Education Dialogue revista. La revista busca contribuciones en las amplias áreas de Social Sciences que se alineen con el enfoque de la revista en Social Sciences.

Para obtener más detalles sobre la convocatoria de artículos, visite el sitio web oficial de la revista/conferencia para verificar los detalles sobre la convocatoria de artículos.

Contemporary Education Dialogue Directrices para autores : Las pautas para autores son las instrucciones y requisitos proporcionados por una publicación o revista a los autores que desean enviar su trabajo. Estas pautas detallan el formato, estilo y reglas de contenido que los autores deben seguir al preparar sus manuscritos. Incluyen aspectos como el formato del archivo, el estilo de cita, los límites de palabras, los encabezados de sección, las pautas de referencia y el formato para figuras y tablas. Para obtener las Contemporary Education Dialogue pautas para autores, visite el sitio web de la revista.

Publicar en Contemporary Education Dialogue involucra los siguientes pasos:

1. Investigación: Realice investigaciones de alta calidad e impacto en el campo de Social Sciences.
2. Familiarícese: Lea y comprenda los objetivos y el alcance de (aims and scope) Contemporary Education Dialogue para asegurarse de que su trabajo se alinee con su enfoque.
3. Preparación del manuscrito: Prepare su manuscrito de acuerdo con las Contemporary Education Dialogue pautas, que incluyen formato, extensión y estilo de referencia.
4. Envío: Envíe su manuscrito a través del sistema de envío en línea de la revista.
5. Revisión por pares: El manuscrito se somete a una rigurosa revisión por pares realizada por expertos en el campo, quienes evalúan su calidad científica, importancia y idoneidad para su publicación.
6. Revisiones: Atienda cualquier comentario o sugerencia de los revisores, realizando las revisiones necesarias para mejorar el manuscrito.
7. Aceptación: Si su manuscrito cumple con los Contemporary Education Dialogue estándares de la revista, será aceptado para su publicación.
8. Corrección de pruebas y publicación: Corrija cuidadosamente la versión final y trabaje con el equipo de producción de la revista para asegurarse de que el manuscrito se publique de manera precisa y puntual.

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