Education for Health Change in Learning and Practice Impact-Faktor, Indexierung, Ranking

Education for Health Change in Learning and Practice ist eine wissenschaftliche Zeitschrift, die sich der Veröffentlichung von Forschungsergebnissen im Bereich Social Sciences. Wolters Kluwer Medknow ist der Verlag dieser angesehenen Zeitschrift.. Die P-ISSN für Education for Health Change in Learning and Practice ist 1357-6283 und ihre Abkürzung lautet Educ Health.

Education for Health (EfH) is the peer-reviewed, MEDLINE-indexed journal of The Network: Towards Unity for Health, a global consortium of health professions schools that are committed to improve the preparation of future health professionals particularly ensuring that they are responsive to the needs of the communities in which they learn and work.

Education for Health is dedicated to the dissemination of work consistent with the organization’s mission and objectives in international health. It publishes original contributions of interest to health and clinical practitioners, educators, policy makers, administrators, and learners in the health professions. Specifically this focus is on global models of health system integration and health professions education that lead to improved health and health care delivery.

Education for Health Change in Learning and Practice Abkürzung : Die Zeitschriftenabkürzung bezieht sich auf die gekürzte Form oder das Akronym, das verwendet wird, um den vollen Titel einer wissenschaftlichen Zeitschrift darzustellen. Es handelt sich um eine häufig verwendete Abkürzung, die beim Referenzieren, Indexieren und Zitieren von Zeitschriften in wissenschaftlichen Veröffentlichungen, Bibliografien und Datenbanken hilft.

Die Abkürzung von Education for Health Change in Learning and Practice ist Educ Health

Education for Health Change in Learning and Practice Ranking : Das Zeitschriftenranking bezieht sich auf den Prozess der Bewertung und Klassifizierung wissenschaftlicher Zeitschriften (Education for Health Change in Learning and Practice) basierend auf verschiedenen Kriterien wie Impact-Faktor, Zitationsmetriken, Expertenbewertungen und anderen Indikatoren. Ranking-Systeme sollen einen Hinweis auf die Qualität, den Einfluss und den Prestigewert einer Zeitschrift in einem bestimmten Fachgebiet oder einer bestimmten Disziplin geben.

Das Ranking von Education for Health Change in Learning and Practice ist 13692 (2025)

Education for Health Change in Learning and Practice Impact-Faktor : Der Impact-Faktor ist eine Metrik, mit der der Einfluss und die Bedeutung wissenschaftlicher Zeitschriften in ihren jeweiligen Fachgebieten bewertet werden. Er wird oft jährlich berechnet und misst die durchschnittliche Anzahl von Zitierungen, die Artikel in einer Zeitschrift über einen bestimmten Zeitraum erhalten.

Der Impact-Faktor von Education for Health Change in Learning and Practice ist 0.7 (2025)

Education for Health Change in Learning and Practice SCImago : Der SCImago Journal Rank (SJR) ist eine Metrik und Datenbank, die von SCImago Lab entwickelt wurde und Informationen über den wissenschaftlichen Einfluss und das Ansehen wissenschaftlicher Zeitschriften bereitstellt. SCImago ist eine unabhängige Forschungsgruppe mit Sitz in Spanien und konzentriert sich auf bibliometrische Analysen und das Ranking wissenschaftlicher Zeitschriften.

Der SCImago vonEducation for Health Change in Learning and Practice ist 0.268

Education for Health Change in Learning and Practice H-Index : Der h-Index einer Zeitschrift ist eine Metrik, die den Einfluss und die Bedeutung einer wissenschaftlichen Zeitschrift anhand ihrer Veröffentlichungen und der Anzahl der Zitate bewertet, die diese Veröffentlichungen erhalten. Er leitet sich vom Konzept des Autoren-h-Index ab, der den Einfluss eines einzelnen Forschers anhand seiner meistzitierten Arbeiten bewertet.

Der h-Index von Education for Health Change in Learning and Practice ist 38

Education for Health Change in Learning and Practice Indexierung : Die Indexierung einer Zeitschrift bezieht sich auf den Prozess, eine Zeitschrift in eine durchsuchbare Datenbank oder einen Index aufzunehmen, der wissenschaftliche Veröffentlichungen kategorisiert und organisiert. Indexierungsdienste sollen es Forschern, Wissenschaftlern und Lesern erleichtern, Artikel aus verschiedenen Zeitschriften in einem bestimmten Fachgebiet oder einer bestimmten Disziplin zu entdecken und darauf zuzugreifen.

Die Education for Health Change in Learning and Practice Die indexiert in

• Web of Science
• UGC
• PubMed
• ProQuest
• Medline
• Google Scholar
• Embase

Eine indexierte Zeitschrift zeigt an, dass sie einem gründlichen Überprüfungsprozess durch einen Zeitschriftenindexer unterzogen wurde, um bestimmte Kriterien und Anforderungen zu erfüllen.

• Journal Website
• PubMed
• Scopus
• SCImago