Cognition and Instruction Impact-Faktor, Indexierung, Ranking

Cognition and Instruction ist eine wissenschaftliche Zeitschrift, die sich der Veröffentlichung von Forschungsergebnissen im Bereich Social Sciences. Taylor and Francis ist der Verlag dieser angesehenen Zeitschrift.. Die P-ISSN für Cognition and Instruction ist 0737-0008 und ihre Abkürzung lautet Cogn Instr.

Among education journals, Cognition and Instruction’s distinctive niche is rigorous study of foundational issues concerning the mental, socio-cultural, and mediational processes and conditions of learning and intellectual competence. For these purposes, both “cognition” and “instruction” must be interpreted broadly. The journal preferentially attends to the “how” of learning and intellectual practices. A balance of well-reasoned theory and careful and reflective empirical technique is typical, as is analysis of process data in addition to outcome measures. The study of learning in engineered and ecologically valid circumstances is highly valued, but so is laboratory study that can be seen as necessary to reach fundamental principles that manifestly apply in the "real world" of learning and intellectual performance.

Cognition and Instruction Abkürzung : Die Zeitschriftenabkürzung bezieht sich auf die gekürzte Form oder das Akronym, das verwendet wird, um den vollen Titel einer wissenschaftlichen Zeitschrift darzustellen. Es handelt sich um eine häufig verwendete Abkürzung, die beim Referenzieren, Indexieren und Zitieren von Zeitschriften in wissenschaftlichen Veröffentlichungen, Bibliografien und Datenbanken hilft.

Die Abkürzung von Cognition and Instruction ist Cogn Instr

Cognition and Instruction Ranking : Das Zeitschriftenranking bezieht sich auf den Prozess der Bewertung und Klassifizierung wissenschaftlicher Zeitschriften (Cognition and Instruction) basierend auf verschiedenen Kriterien wie Impact-Faktor, Zitationsmetriken, Expertenbewertungen und anderen Indikatoren. Ranking-Systeme sollen einen Hinweis auf die Qualität, den Einfluss und den Prestigewert einer Zeitschrift in einem bestimmten Fachgebiet oder einer bestimmten Disziplin geben.

Das Ranking von Cognition and Instruction ist 1431 (2025)

Cognition and Instruction Impact-Faktor : Der Impact-Faktor ist eine Metrik, mit der der Einfluss und die Bedeutung wissenschaftlicher Zeitschriften in ihren jeweiligen Fachgebieten bewertet werden. Er wird oft jährlich berechnet und misst die durchschnittliche Anzahl von Zitierungen, die Artikel in einer Zeitschrift über einen bestimmten Zeitraum erhalten.

Der Impact-Faktor von Cognition and Instruction ist 4.4 (2025)

Cognition and Instruction SCImago : Der SCImago Journal Rank (SJR) ist eine Metrik und Datenbank, die von SCImago Lab entwickelt wurde und Informationen über den wissenschaftlichen Einfluss und das Ansehen wissenschaftlicher Zeitschriften bereitstellt. SCImago ist eine unabhängige Forschungsgruppe mit Sitz in Spanien und konzentriert sich auf bibliometrische Analysen und das Ranking wissenschaftlicher Zeitschriften.

Der SCImago vonCognition and Instruction ist 1.731

Cognition and Instruction Annahmerate : Die Annahmerate einer Zeitschrift bezieht sich auf den Prozentsatz der Manuskripte oder Forschungsarbeiten, die zur Veröffentlichung in einer bestimmten Zeitschrift angenommen werden, gemessen an der Gesamtzahl der innerhalb eines bestimmten Zeitraums eingereichten Einsendungen. Es handelt sich um eine Kennzahl, die Einblicke in die Selektivität und Wettbewerbsfähigkeit des Redaktionsprozesses einer Zeitschrift bietet.

Die Annahmerate von Cognition and Instruction ist 10%

Cognition and Instruction H-Index : Der h-Index einer Zeitschrift ist eine Metrik, die den Einfluss und die Bedeutung einer wissenschaftlichen Zeitschrift anhand ihrer Veröffentlichungen und der Anzahl der Zitate bewertet, die diese Veröffentlichungen erhalten. Er leitet sich vom Konzept des Autoren-h-Index ab, der den Einfluss eines einzelnen Forschers anhand seiner meistzitierten Arbeiten bewertet.

Der h-Index von Cognition and Instruction ist 91

Cognition and Instruction Indexierung : Die Indexierung einer Zeitschrift bezieht sich auf den Prozess, eine Zeitschrift in eine durchsuchbare Datenbank oder einen Index aufzunehmen, der wissenschaftliche Veröffentlichungen kategorisiert und organisiert. Indexierungsdienste sollen es Forschern, Wissenschaftlern und Lesern erleichtern, Artikel aus verschiedenen Zeitschriften in einem bestimmten Fachgebiet oder einer bestimmten Disziplin zu entdecken und darauf zuzugreifen.

Die Cognition and Instruction Die indexiert in

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• UGC
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Eine indexierte Zeitschrift zeigt an, dass sie einem gründlichen Überprüfungsprozess durch einen Zeitschriftenindexer unterzogen wurde, um bestimmte Kriterien und Anforderungen zu erfüllen.

Cognition and Instruction Einreichungsgebühr : Artikeleinreichungsgebühren, auch als Manuskripteinreichungsgebühren oder Bearbeitungsgebühren bezeichnet, sind Gebühren, die von einigen Zeitschriften von Autoren für die Einreichung ihrer Forschungsarbeiten zur Prüfung und Veröffentlichung erhoben werden. Diese Gebühren sind separat von etwaigen Veröffentlichungs- oder Artikelbearbeitungsgebühren (APCs), die mit angenommenen Manuskripten verbunden sein können.

Die Einreichungsgebühr von Cognition and Instruction ist 2750 GBP

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